[1]
จันทร์เนตร์ ภ., นิยมชัย ภ. และ เจริญผล บ. 2019. ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ผังกราฟิกเพื่อพัฒนาทักษะ การคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาปฐมวัยชั้นปีที่ 1. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 6, 2 (ส.ค. 2019), 31–36.