[1]
ฝากไธสง ส. และ หิรัณย์ชโลทร ป. 2020. ผลการจัดกิจกรรมการเล่นบทบาทสมมติที่มีต่อการตระหนักรู้ในตนเอง ของเด็กปฐมวัย. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 7, 1 (เม.ย. 2020), 25–32.