บุญใส ธ.; หาญวัฒนานุกุล ส. การสังเคราะห์รูปแบบการเรียนการสอนแบบบูรณาการสะเต็มศึกษา ร่วมกับการเรียนแบบปัญหาเป็นฐานด้วยโมเดล PIP-MASE เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ทางวิศวกรรมศึกษา. ARU Res. J. Humanit.Soc.Sci. 2020, 7, 9-16.