เกตุอ้น อ., & นัยจรัญ ข. . (2025). การจัดการเรียนการสอนภาษาไทยโดยใช้กลวิธีการอ่านแบบ DR-TA ร่วมกับ เทคนิคเพื่อนคู่คิด เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 12(1), 40–53. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/278652