อภิรพงศ์ น.; นัยจรัญ ข. ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนภาษาไทยตามทฤษฎีสหบทร่วมกับการใช้ผังกราฟิกสำหรับส่งเสริมความสามารถในการเขียนนิทานเชิงสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, Ayutthaya, Thailad., v. 12, n. 1, p. 54–66, 2025. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/278654. Acesso em: 12 ต.ค. 2026.