ชะโนวรรณะ ธ. การรับรู้ปัจจัยสนับสนุน ความพึงพอใจ และปัญหาอุปสรรคต่อการจัดการเรียนการสอนด้วยอีเลิร์นนิ่งรายวิชากระบวนการพยาบาลและการตัดสินใจทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, Ayutthaya, Thailad., v. 13, n. 1, p. 141–154, 2026. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/285290. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.