ภารสง่า ป.; เพียศิริ ศ. การพัฒนารูปแบบการบูรณาการสุนทรียภาพเชิงหน้าที่ผ่านแนวทางโรงเรียนแห่งการคิดเพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดสร้างสรรค์และความตระหนักในอัตลักษณ์วัฒนธรรมกลองยาวสำหรับนักเรียนประถมศึกษา. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, Ayutthaya, Thailad., v. 13, n. 1, p. 164–175, 2026. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/285851. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.