คงชาติ ช.; จุ้ยทอง ส.; นิลนพคุณ พ. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบซินเนคติกส์ร่วมกับการสอนเขียนแบบเน้นกระบวนการที่มีต่อความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, Ayutthaya, Thailad., v. 8, n. 2, p. 75–84, 2021. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/249771. Acesso em: 4 พ.ค. 2024.