ปิติไหว ว.; จุ้ยทอง ส. .; พิชญกุล ฐ. การจัดการเรียนรู้แบบสถานการณ์จำลอง ที่ส่งผลต่อมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, Ayutthaya, Thailad., v. 9, n. 2, p. 49–58, 2022. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/250998. Acesso em: 29 เม.ย. 2024.