บุญใส ธนิต, และ หาญวัฒนานุกุล สิริลักษณ์. 2020. “การสังเคราะห์รูปแบบการเรียนการสอนแบบบูรณาการสะเต็มศึกษา ร่วมกับการเรียนแบบปัญหาเป็นฐานด้วยโมเดล PIP-MASE เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ทางวิศวกรรมศึกษา”. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 7 (3). Ayutthaya, Thailad.:9-16. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/240233.