ฉิมมา ณ. (2024) “ผลของรูปแบบการจัดกิจกรรมทางกายตามแนวคิดการเรียนรู้แบบผสมผสาน ที่มีต่อความฉลาดรู้ทางกาย สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาพลศึกษา”, วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. Ayutthaya, Thailad, 11(2), น. 29–41. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/273218 (สืบค้น: 29 สิงหาคม 2026).