เอื้อชินกุล ป. และ สวยอารมณ์ ส. (2025) “ผลของการโค้ชโดยใช้ข้อมูลย้อนกลับเชิงบวกต่อการพัฒนาทักษะชีวิต ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 คณะครุศาสตร์”, วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. Ayutthaya, Thailad, 12(3), น. 145–152. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/284041 (สืบค้น: 14 กันยายน 2026).