ฉิมมา ณ., “ผลของรูปแบบการจัดกิจกรรมทางกายตามแนวคิดการเรียนรู้แบบผสมผสาน ที่มีต่อความฉลาดรู้ทางกาย สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาพลศึกษา”, ARU Res. J. Humanit.Soc.Sci., ปี 11, ฉบับที่ 2, น. 29–41, ส.ค. 2024.