[1]
เลขาโชค น. และ เชื้อนนท์ ช., “การศึกษาเปรียบเทียบหลักสูตรของประเทศไทย เวียดนาม และสิงคโปร์: มิติของปรัชญา วัตถุประสงค์ โครงสร้างหลักสูตร วิธีสอนและมิติการเรียนรู้ การพัฒนาครู และสื่อการสอน”, ARU Res. J. Humanit.Soc.Sci., ปี 13, ฉบับที่ 1, น. 113–125, พ.ค. 2026.