ชะโนวรรณะ ธ., “การรับรู้ปัจจัยสนับสนุน ความพึงพอใจ และปัญหาอุปสรรคต่อการจัดการเรียนการสอนด้วยอีเลิร์นนิ่งรายวิชากระบวนการพยาบาลและการตัดสินใจทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2”, ARU Res. J. Humanit.Soc.Sci., ปี 13, ฉบับที่ 1, น. 141–154, พ.ค. 2026.