[1]
จันทร์เนตร์ ภ., นิยมชัย ภ., และ เจริญผล บ., “ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ผังกราฟิกเพื่อพัฒนาทักษะ การคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาปฐมวัยชั้นปีที่ 1”, ARU Res. J. Humanit.Soc.Sci., ปี 6, ฉบับที่ 2, น. 31–36, ส.ค. 2019.