[1]
ศรีสังข์งาม พ. และ เดชสุระ ช., “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาเพื่อส่งเสริม ทักษะการคิดเชิงคำนวณของผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”, ARU Res. J. Humanit.Soc.Sci., ปี 8, ฉบับที่ 2, น. 107–114, ส.ค. 2021.