[1]
ปิติไหว ว., จุ้ยทอง ส. ., และ พิชญกุล ฐ., “การจัดการเรียนรู้แบบสถานการณ์จำลอง ที่ส่งผลต่อมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, ARU Res. J. Humanit.Soc.Sci., ปี 9, ฉบับที่ 2, น. 49–58, ส.ค. 2022.