[1]
บุญยัง ว., จุ้ยทอง ส. ., และ จิโรจพันธุ์ ว. ., “การศึกษาความสามารถในการให้เหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ การจัดการเรียนรู้แบบเน้นกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ร่วมกับเทคนิค KWDL”, ARU Res. J. Humanit.Soc.Sci., ปี 9, ฉบับที่ 2, น. 59–68, ส.ค. 2022.