ภารสง่า ป., และ เพียศิริ ศ. “การพัฒนารูปแบบการบูรณาการสุนทรียภาพเชิงหน้าที่ผ่านแนวทางโรงเรียนแห่งการคิดเพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดสร้างสรรค์และความตระหนักในอัตลักษณ์วัฒนธรรมกลองยาวสำหรับนักเรียนประถมศึกษา”. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, ปี 13, ฉบับที่ 1, พฤษภาคม 2026, น. 164-75, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/285851.