ภารสง่า ประณิธาณ, และ เพียศิริ ศิริพงษ์. “การพัฒนารูปแบบการบูรณาการสุนทรียภาพเชิงหน้าที่ผ่านแนวทางโรงเรียนแห่งการคิดเพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดสร้างสรรค์และความตระหนักในอัตลักษณ์วัฒนธรรมกลองยาวสำหรับนักเรียนประถมศึกษา”. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 13, no. 1 (พฤษภาคม 5, 2026): 164–175. สืบค้น กันยายน 12, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/285851.