อภิรพงศ์ น, นัยจรัญ ข. ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนภาษาไทยตามทฤษฎีสหบทร่วมกับการใช้ผังกราฟิกสำหรับส่งเสริมความสามารถในการเขียนนิทานเชิงสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. ARU Res. J. Humanit.Soc.Sci. [อินเทอร์เน็ต]. 29 เมษายน 2025 [อ้างถึง 12 ตุลาคาม 2026];12(1):54-66. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/278654