ชะโนวรรณะ ธ. การรับรู้ปัจจัยสนับสนุน ความพึงพอใจ และปัญหาอุปสรรคต่อการจัดการเรียนการสอนด้วยอีเลิร์นนิ่งรายวิชากระบวนการพยาบาลและการตัดสินใจทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2. ARU Res. J. Humanit.Soc.Sci. [อินเทอร์เน็ต]. 5 พฤษภาคม 2026 [อ้างถึง 11 กันยายน 2026];13(1):141-54. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/285290