แสงทอง อ, ใจกล่ำ ส. การพัฒนาความสามารถการอ่านสะกดคำตรงตามมาตราของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลายที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้านการอ่านโดยใช้การจัด การเรียนรู้ด้วยเทคนิคการสอนแบบบันได 5 ขั้นร่วมกับเพลงนันทนาการ. ARU Res. J. Humanit.Soc.Sci. [อินเทอร์เน็ต]. 27 สิงหาคม 2026 [อ้างถึง 29 สิงหาคม 2026];13(2):64-76. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/rdi-aru/article/view/286374