สมการเชิงโครงสร้างของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความตั้งใจบอกต่อ สำหรับผู้สนใจเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยเอกชน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์สมการเชิงโครงสร้างของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความตั้งใจบอกต่อสำหรับผู้สนใจเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยเอกชน โดยกลุ่มตัวอย่างเป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาไม่เกิน 2 ปีและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
ปีการศึกษา 2566 ของมหาวิทยาลัยเอกชน 5 แห่งที่มีจำนวนนักศึกษาสูงสุด จำนวน 400 คน จากการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน ประกอบด้วยการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง และมีการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบอิงทฤษฎีความน่าจะเป็น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเป็นสถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติ
เชิงอนุมาน ได้แก่ การวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้าง (Structural Equation Modeling Analysis) โมเดลการวิจัยมีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ โดยมีค่าดัชนี Chi-square/df เท่ากับ 4.907, ค่า P-value เท่ากับ 0.06, ค่า RMSEA เท่ากับ 0.022, ค่า GFI เท่ากับ 0.958, ค่า CFI เท่ากับ 0.985 และค่า NFI เท่ากับ 0.982
ผลการวิจัยพบว่า 1. ปัจจัยด้านองค์กรมหาวิทยาลัยมีอิทธิพลทางตรงต่อความพึงพอใจ
2. ปัจจัยด้านองค์กรมหาวิทยาลัยมีอิทธิพลทางตรงต่อความตั้งใจบอกต่อ ซึ่งพบอิทธิพลทางอ้อม
ที่มีความพึงพอใจเป็นตัวแปรส่งผ่าน 3. ปัจจัยด้านการรับรู้คุณค่าแบรนด์องค์กรมีอิทธิพลทางตรงต่อความพึงพอใจ 4. ปัจจัยด้านการรับรู้คุณค่าแบรนด์องค์กรมีอิทธิพลทางตรงต่อความตั้งใจบอกต่อ โดยพบอิทธิพลทางอ้อมของความพึงพอใจเป็นตัวแปรส่งผ่าน และ 5. ปัจจัยด้านความพึงพอใจมีอิทธิพลทางตรงต่อความตั้งใจบอกต่อ
Article Details
เอกสารอ้างอิง
นภาพร ขันธนภา, มนตรี พิริยะกุล, เกรียงศักดิ์ ขันธนภา และ สุมาลี รามนัฏ. (2560). อิทธิพลคุณค่าตราสถาบันในฐานะปัจจัยตัวแปรคั่นกลางที่เชื่อมโยงความมีชื่อเสียงต่อผลกระทบด้านพฤติกรรมการเลือกเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน. วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร, 36(3), 187-208.
บัญชา ศรีสมบัติ. (2565). ปัจจัยที่มีผลต่อการจัดกลุ่มการเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสารวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม, 16(2), 188-200.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2554). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2567). ข้อมูลสถาบันอุดมศึกษา.รายงานจำนวนนักศึกษาทั้งหมดปีการศึกษา 2561-2566 จำแนกตามประเภทสถาบัน/ชื่อสถาบัน/ชื่อคณะ/ชื่อหลักสูตร ระดับการศึกษา และ เพศ. สืบค้นจาก http://www.info.mua.go.th/info/index_user.php.
อิศราภรณ์ ขวัญใจ. (2562). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อทัศนคติและแนวโน้มการศึกษาต่อมหาวิทยาลัยเอกชนขนาดใหญ่ในกรุงเทพมหานครและปริมณฑลของนักศึกษาปริญญาตรี. (บริหารธุรกิจมหาบัณฑิตสาขาวิชาการตลาด).มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. กรุงเทพฯ.
Aaker, D., & Joachimsthaler, E. (2012). Brand Leadership. New York: Simon and Schuster.
Aaker, D. A. (1992). The value of brand equity. Journal of business strategy, 13(4), 27-32.
Curran, P.J., West, S.G., & Finch, J. (1996). The robustness of test statistics to non- normality and specification error in confirmatory factor analysis. Psychological Methods, 1, 16-29.
Kotler, P., & Keller, K. (2009). Marketing Management (8th ed.). New Jersey: Prentice Hall.
Kotler, P., & Keller, K. (2014). Marketing Management (15th ed.). New Jersey: Prentice Hall.
Kotler, P., & Armstrong, G. (2020). Principles of Marketing (18th ed.). Boston: Pearson.
Hair, J.F., Black, W.C., Babin, B.J., & Anderson, R.E. (2010). Multivariate data analysis: A global perspective. New Jersey: Pearson Education.
Hair, J.F., Black, W.C., Babin, B.J. and Anderson, R.E. (2014). Multivariate data analysis (7th ed.). New Jersey: Pearson Education.
Rasheed, R., & Rashid, A. (2023). Role of service quality factors in word of mouth through student satisfaction. Kybernetes, 12(8), 102-128.
Schlesinger, W., Cervera-Taulet, A., & Wymer, W. (2023). The influence of university brand image, satisfaction, and university identification on alumni WOM intentions. Journal of Marketing for Higher Education, 33(1), 1-19.
Stewart, V. (2012). A world-class education: Learning from international models of excellence and innovation. Virginia: ASCD.
Sweeney, J. C., Soutar, G. N., & Mazzarol, T. (2008). Factors influencing word of mouth effectiveness: receiver perspectives. European journal of marketing, 42(3/4), 344-364.
Yamane, T. (1973). Statistics an introductory analysis. New York: Harper & Row.
