ดู การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนโดยใช้แนวคิดการอ่านเชิงโต้ตอบและแนวคิดการสอนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแบบแยกส่วนเพื่อเสริมสร้างความฉลาดรู้ทางเศรษฐศาสตร์สำหรับเด็กอนุบาล

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนโดยใช้แนวคิดการอ่านเชิงโต้ตอบและแนวคิดการสอนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงแบบแยกส่วนเพื่อเสริมสร้างความฉลาดรู้ทางเศรษฐศาสตร์สำหรับเด็กอนุบาล ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF