กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยความช่วยเหลือของปัญญาประดิษฐ์ที่มีต่อทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาปริญญาตรีชาวเมียนมาร์
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF