กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลการใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยความช่วยเหลือของปัญญาประดิษฐ์ที่มีต่อทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาปริญญาตรีชาวเมียนมาร์ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF