กลับไปที่รายละเอียดบทความ ความเข้าใจและการนำแนวคิดการจัดการเรียนการสอนแบบหน่วยการเรียนรู้เชิงบูรณาการไปใช้ในห้องเรียนของครูภาษาอังกฤษในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในประเทศจีน ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF