Administration and management for institutions


  • Piangporn Benphat


Administration and management for institutions mean running group of workers both for administrator and colleague in same place. There were president or teachers in university too. Therefore, Minister for Education then event though others group of teachers for all institutes also. They were all good qualities persons. So that, man development for good quality must be having learning management and activity for evaluation then management for place and belonging too. Beclouding persons for education and rule over students to have good behavior for their disciplinary ant good their manner called “Duty for Education” or “Educational Administration” be mean of for learners’ development.


Download data is not yet available.


กัณฑ์กณัฐ สุวรรณรัชภูม์ และคณะ. (2560). ภาวะผู้นำกลยุทธ์: รูปแบบของผู้นำยุคใหม่. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์เอมพันธ์.

ณรงวิทย์ แสนทอง. (2559). กล้าเปลี่ยนแปลง ก้าวกระโดด ข้ามสิ่งที่เป็นอยู่ สู่สิ่งที่ต้องการ. กรุงเทพฯ:สำนักพิมพ์ธรรมศาสตร์.

ปิยนันท์ สวัสดิ์ศฤงฆาร, ดร. (2562). การพัฒนาตนเองเพื่อเป็นผู้นำที่แท้จริง. กรุงเทพฯ: วัฒนาพานิช.

ดวงตา ราชอาษา. (2559). บทบาทของผู้นำในกระบวนทัศน์ใหม่. วารสารวิชาการแพรวากาฬสินธุ์ มหาวิทยาลัย. กาฬสินธุ์ ปีที่ 3 ฉบับที่ 2 พฤษภาคม - สิงหาคม 2559.

ถวิล เกื้อกูลวงศ. (2530). การบริหารการศึกษาสมัยใหม่ ทฤษฎี วิจัย และปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: วัฒนาพานิช.

สมเดช สีแสง. (2548). คู่มือบริหารโรงเรียน สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตาม พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ, 2548.

Elliott. Stephen N.; et al. (2000). Educational Psychology: Effective Teaching, Effective Learning. 3rd. ed. Boston: Mc-Graw Hill.

Fulmer, R., Stumpf, S., & Bleak, J. (2009). The strategic development of high potential leaders. Strategy & Leadership, 37(3), 17-22.

Maria R. Shirey. (2011). Strategic Leadership for Organizational Change: Addressing Strategy Execution Challenges to Lead Sustainable Change. Retrieved June 12, 2011.




How to Cite

Benphat, P. (2021). Administration and management for institutions. Wishing Journal Review, 1(01), 13–24. Retrieved from