The Media Analyzing and Technology for Teaching Social Studies

พระสมุห์สมพร ติสฺสวโร สุรสิทธิ์

ผู้แต่ง

พระสมุห์สมพร ติสฺสวโร สุรสิทธิ์

คำสำคัญ:

การวิเคราะห์สื่อ, เทคโนโลยี, การสอนสังคมศึกษา

บทคัดย่อ

แนวการวิเคราะห์สื่อและเทคโนโลยีทางการสอนสังคมศึกษา หมายถึง การออกแบบสื่อการเรียนการสอน การออกแบบสื่อการสอน เป็นขั้นตอน ที่มีความสำคัญต่อสัมฤทธิผลของแผนการสอน ที่วางไว้ ความน่าสนใจและความเข้าใจใน บทเรียนเป็นผลมาจากประเภท ลักษณะ และ ความเหมาะสมของสื่อที่ใช้ การออกแบบสื่อการสอน คือ การวางแผนสร้างสรรค์สื่อการสอนหรือการปรับปรุงสื่อ การสอนให้มีประสิทธิภาพและมีสภาพที่ดี โดยอาศัยหลักการทางศิลปะ รู้จักเลือกสื่อและวิธีการทำ เพื่อให้สื่อนั้นมีความสวยงาม มีประโยชน์และมีความเหมาะสมกับสภาพการเรียนการสอน

เอกสารอ้างอิง

การออกแบบสื่อการเรียนการสอน. แปลจาก Heimlich. R. Molenda, M., and Russell. J.D (1982). instructional media New York: John Wiley & Sons. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 30 ธันวาคม 2567. จาก: https://www.slideshare.net/ssuserc60476/6-26906178

ไพรัช ธัชยพงษ์ และ พิเชษ ดุรงคเวโรจน์. (2541). ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 30 ธันวาคม 2567. จาก: https://sites.google.com/site/nangmanrai11/khwam-ru-dan-thekhnoloyi/khwam- kawhna-thang- thekhnoloyi.

Heinrich. R. Molenda. M.and Russell. J.D. (1982) instructional media. New York: John Wiley & Sons. On Line. Searched when 30 December 2024. From: https://www.slideshare.net/ ssuserc60476/6-26906178.

Creation Media Education. translate from Heinich. R. Molenda. M. and Russell.J.D. (1982)

instructional media New York: John Wiley & Sons. On Line. Searched when 30 December 2024. From: https://www.slideshare.net/ssuserc60476/6-26906178.

Pairat Thacchapong and Pichet Durongkaveroj. (2541). Advance of Technology. On Line. Searched when 30 December 2024. From: https://sites.google.com/site/nangmanrai11/ khwam-ru-dan-thekhnoloyi/khwam-kawhna-thang-thekhnoloyi.