แนวทางการบริหารระบบสารสนเทศเพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพ ในการจัดการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอกระทุ่มแบน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร

บทคัดย่อ

ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงและเข้ามามีบทบาทในการปฏิบัติงานในโรงเรียนมากขึ้น โดยนำมาเพื่อการบริหารและการจัดการศึกษาในการพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพด้วยการวิเคราะห์ ออกแบบ ดำเนินการ การพัฒนาสื่อ และการประเมินผลของระบบของการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น รวมถึงการเทคโนโลยีมาจัดการสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการสถานศึกษาเพื่อการตัดสินใจแก้ปัญหาในทางที่ถูกต้อง และสามารถนำกำหนดเป็นแผนปฏิบัติการที่มีข้อมูลสารสนเทศที่ส่งผลต่อการบริหารจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ผู้วิจัยจึงมีความสนใจศึกษาแนวทางการบริหารระบบสารสนเทศเพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพในการจัดการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอกระทุ่มแบน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาครเพื่อจะได้นําผลการศึกษาไปใช้เป็นข้อมูล หรือแนวทางในการดำเนินความพร้อมในการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหาร และนำเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนการสอน ซึ่งมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์ และความต้องการจำเป็นของการบริหารระบบสารสนเทศเพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพ ในการจัดการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอกระทุ่มแบน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร 2) เพื่อเสนอแนวทางการบริหารระบบสารสนเทศเพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพ ในการจัดการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอกระทุ่มแบน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ซึ่งเป็นการวิจัยเชิงปริมาณ ที่มีตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครู จำนวน 261 คน โดยมีผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน 261 คน คิดเป็น 90.64% เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถาม แบบประมาณค่า 5 ระดับ มีค่า IOC ระหว่าง .67 - 1.00 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.96 และการวิเคราะห์ค่าดัชนีความต้องการจำเป็นแบบปรังปรุง ผู้ให้ข้อมูล เป็นผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ ประเมินความเหมาะสม และความเป็นไปได้ เป็นแบบประเมินที่ใช้มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าดัชนีความต้องการจำเป็นแบบปรังปรุง

ผลการวิจัย พบว่า สภาพปัจจุบันของแนวทางการบริหารระบบสารสนเทศเพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพในการจัดการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอกระทุ่มแบน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาครโดยภาพรวมและรายด้าน อยู่ในระดับปานกลาง และสภาพที่พึงประสงค์โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน อยู่ในระดับมากที่สุด 5 ด้าน สำหรับการจัดลำดับความสำคัญตามความต้องการจำเป็นของแนวทางการบริหารสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ของครูในอำเภอกระทุ่มแบน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร โดยภาพรวม ค่าดัชนีความต้องการจำเป็น (PNImodified = .378) และแยกตามความต้องการจำเป็น ด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการเรียนการสอน(PNImodified = .357) อยู่ในกลุ่มต่ำซึ่งเป็นจุดแข็ง ด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหาร (PNImodified = .391) ด้านการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา  (PNImodified = .379) และด้านความพร้อมของระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ  (PNImodified = .361) อยู่ในกลุ่มสูงเป็นจุดอ่อน  นำมากำหนดแนวทาง ประกอบด้วย 2 แนวทางทางหลัก และ 5 แนวทางรอง ดังนี้ แนวทางหลักที่ 1 กำหนดนโยบายการใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารและการจัดการศึกษา แนวทางรอง 1.1 วิเคราะห์และจัดหาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการศึกษา แนวทางรอง 1.2 พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถในการรองรับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการศึกษา แนวทางหลักที่  2 กำหนดนโยบายการจัดการข้อมูลและสารสนเทศในการจัดการศึกษา แนวทางรอง 2.1 จัดการฐานข้อมูลเกี่ยวกับองค์ความรู้ในการจัดการเรียนการสอน แนวทางรอง 2.2  จัดหาทรัพยากรในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการเรียนการสอน แนวทางรอง 2.3. สร้างเครือข่ายเพื่อในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสานสนเทศเพื่อการจัดการเรียนการสอน