การเรียนรู้ในรายวิชาไมโครคอนโทรลเลอร์ระดับอุดมศึกษาด้วยการทาโครงงานร่วมกันเป็นทีมเพื่อการแข่งขัน

Abstract

บทความนี้นาเสนอการจัดการสอนวิชาไมโครคอนโทรลเลอร์ที่มหาวิทยาลัยศรีปทุม โดยมีการประยุกต์วิธีการสอนด้วยการทาโครงงานและวิธีการทางานเป็นกลุ่ม นอกจากนั้นยังมีการเพิ่มความสนใจในการเรียนไมโครคอนโทรลเลอร์ และระบบสมองกลฝังตัวด้วยการจัดการแข่งขันในช่วงปลายภาคการศึกษา โดยเป็นการแข่งขันการควบคุมรถแข่งด้วยไมโครคอนโทรลเลอร์ให้เคลื่อนที่ตามเส้นทางที่กาหนดให้มีความเร็วสูงสุด ซึ่งจะทาให้นักศึกษาต้องทาการออกแบบ และสร้างวงจรไมโครคอนโทรลเลอร์ วงจรการตรวจจับเส้นทาง วงจรควบคุมและขับเคลื่อนมอเตอร์สาหรับรถแข่งขนาดเล็ก การแข่งขันซึ่งมีความท้าทายต่อนักศึกษา ช่วยเพิ่มความสนใจในการเรียนรู้และทาให้นักศึกษาได้รับประสบการณ์ในด้านระบบสมองกลฝังตัวจากการเรียนวิชานี้