กลับไปที่รายละเอียดบทความ โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตชายแดน ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF