กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การออกแบบแนวทางส่งเสริมทักษะการทำงานเป็นทีม/ทีมเสมือนในชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพออฟไลน์และออนไลน์
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF