กลับไปที่รายละเอียดบทความ การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของรูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF