กลับไปที่รายละเอียดบทความ การรับรู้ในเรื่องหลักการเรียนรู้ของผู้ใหญ่และความพร้อมในการชี้นำตนเองของ ผู้เรียนชาวไทยที่เรียนภาษาอังกฤษด้วยแรงจูงใจที่แตกต่างกันสองประเภท ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF