กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาทักษะการออกเสียงคำควบกล้ำในภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้ความรู้ทางสัทศาสตร์ร่วมกับแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF