The Royal Guidance on Education with Sustainable Community Development

Authors

  • PHUWADOL SIRIPONG

Keywords:

พระบรมราโชบายด้านการศึกษา, การพัฒนาชุมชน

Abstract

          The King Rama 9th, the king of Siam Country, Seventy years on the throne, His Majesty tried to organize all the things to remedy the suffering but enhance the happiness to all Thai people. Thailand has been developing as equivalent to the developing countries. However, a thing that also grows comparably is the impediments generating from Natural Disasters, Socials and Environments, Poverties, Narcotics, Outbreak Diseases, Unemployment, Broken Families, Uneducated People and so on.

          To protect and to prevent the causing problems, His Majesty had been considering the methods in order to elucidate the problems for people in the long term through the royal consultants. His Majesty had started the Royal Projects to elucidate the problems inhibiting at each area differently. All of Royal Projects are comparable to the love and concern of the King Rama 9th to all Thai people. Everyone should study and learn till gaining the implicit knowledge and finally applied to the whole thing of the normal life. It is absolutely able to answer all the difficulties permanently.

          For the truth, the furthering problems of communities are incomparable. Therefore, the upright person who have implicit knowledge and been spending life through the concept of the King Rama 9th in each specific area should be stand up to take benefit for the community. Nonetheless, in the real world, the good one who have implicit knowledge and walking on the way of the King Rama 9th is so inadequate. Consequently, considering the best way of resolving the problems for each community are not able to do effectively. It is very important and so magnificent to form the moral people for all communities

          The Royal Guidance on Education of the King Rama 10th, It has been remarked that “Education is the National Stability, the education must create Thai people to achieve precise and positive attitude, improve the strength and stability upon the fundamentals of life, taking occupation and work, and being a moral and disciplinary citizen”. Therefore, The Royal Guidance on Education is the way to form and support the moral people in order to gain the explicit knowledge and full of ability to develop the country flourishing sustainably.

          People living in community are playing key roles in the community development both direct and indirect methods. So, all should take the Royal Guidance on Education of the King Rama 10th to form the moral people to support the community together with applying to all activities of life. It will support our family, community, social, and country to progress precisely, suitably, safely. It is able to resolve the community problems effectively, and enlarge the durable sustainability in community.

References

กลุ่มงานยุทธศาสตร์และข้อมูลเพื่อการพัฒนาจังหวัด (๒๕๖๑). แผนพัฒนาจังหวัดสุราษฎร์ธานี (๒๕๖๑ – ๒๕๖๔). สืบค้นเมื่อ ๑๔ มกราคม ๒๕๖๔. จาก http://123.242.172.6/yuttasat/index.php/2017-07-05-09-10-43

พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ องคมนตรี (๒๕๖๒). เนื้อหาการสอนวิชา พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ หลักสูตรจิตอาสาพระราชทาน ๙๐๔ หลักสูตรหลักประจำรุ่นที่ ๓/๖๒ “เป็นเบ้า เป็น แม่พิมพ์”

พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ องคมนตรี (๒๕๖๓). เนื้อหาการสอนวิชา พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ หลักสูตรจิตอาสาพระราชทาน ๙๐๔ หลักสูตรหลักประจำรุ่นที่ ๕/๖๓ “เป็นเบ้า เป็น แม่พิมพ์”

ราชกิจจานุเบกษา (๒๕๔๗). มหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. ๒๕๔๗. สืบค้นเมื่อ ๑๔ มกราคม ๒๕๖๔. จากhttps://www.cmru.ac.th/assets/files/act/rajabhat-university-act-be-2547.pdf

มหาวิทยาลัยราชภัฎสุราษฎร์ธานี. (๒๕๖๓). กองพัฒนานักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. สืบค้นเมื่อ ๑๔ มกราคม ๒๕๖๔. จาก http://stu.sru.ac.th/2020/09/18/social-engineer-suratthani-rajabhat-university/

Downloads

Published

29-04-2021

Issue

Section

Academic Articles