ระบบการสอนของ สงัด อุทรานันท์ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ทฤษฎีดนตรี สำหรับนักเรียนดุริยางค์ทหารอากาศ ชั้นปีที่ 1

ผู้แต่ง

  • ธนวรรณ ธวัชวิบูลย์ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต ปทุมธานี ประเทศไทย
  • นิภาพร เฉลิมนิรันดร สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต ปทุมธานี ประเทศไทย

คำสำคัญ:

ทฤษฎีดนตรี, ทฤษฎีดนตรีในหัวข้อทรัยแอด, รูปแบบระบบการสอนของสงัด อุทรานันท์

บทคัดย่อ

งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านพื้นฐานทฤษฎีดนตรีในหัวข้อเรื่อง ทรัยแอด ก่อนและหลังการใช้การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ระบบการสอนของสงัด อุทรานันท์ และ 2) ศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนการสอนโดยใช้ระบบการสอนของสงัด อุทรานันท์ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ด้านพื้นฐานทฤษฎีดนตรีในหัวข้อเรื่อง ทรัยแอด ประชากรที่ใช้ในการศึกษาวิจัยเป็นนักเรียนดุริยางค์ทหารอากาศชั้นปีที่ 1 โรงเรียนดุริยางค์ทหารอากาศ จำนวน 14 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แผนการสอนจำนวน 6 แผน แผนละ 1 คาบ คาบละ 90 นาที แบบประเมินการทดสอบก่อนหลังการใช้แผนการสอน และแบบสอบถามเพื่อวัดความพึงพอใจของผู้เรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ Wilcoxon Signed Rank Test ผลการวิจัยพบว่าผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้นหลังจากมีการจัดการเรียนการสอน โดยมีคะแนนเฉลี่ยจากบททดสอบหลังเรียน (X =  18.07) สูงกว่าก่อนเรียน (X = 10.14 ) ประมวลค่า Asymp. Sig. เท่ากับ .001 ซึ่งมีค่านัยสำคัญทางสถิติน้อยกว่า .05 ผลจากการวัดความพึงพอใจของผู้เรียนพบว่า ผู้เรียนมีระดับความพึงพอใจมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.80

เอกสารอ้างอิง

Khemma, T. (2002). Science of Teaching. Bangkok: Chulalongkorn University Press. (in Thai).

Khemmani, T. (2017). Science of Teaching: The Knowledge for efficient Learning Management (Twenty First Edition). Bangkok: Chulalongkorn University Printing House. (in Thai).

Pancharoen, N. (2011). Music Theory (Tenth Edition). Bangkok: KateCarat Press. (in Thai)

Panapinun, S. (2007). Instruction package music theory 2: Triads by cooperative learning case study of Suan Sunandha Rajabhat University. (in Thai).

Prasertying, Y. (2009). Western Music Theory. Nonthaburi: Nimmanrattanakul. (in Thai).

Searles, John E. (1967). A System for Instruction. Scranton. Pennsylvania: The Haddon Creftsman, Inc.

Silpcharu, T. (2007). Research and statistical analysis by using SPSS. Bangkok: V.Inter Print. (in Thai).

Socatiyanurak, N. (2007). Classical music: Musical term. Bangkok: Chulalongkorn University Press. (in Thai).

Suttachitt, N. (1988). Music Teaching Behavior. Bangkok: Chulalongkorn University Printing House. (in Thai).

Suttachitt, N. (1994). Music activities for teachers. (2nd Edition). Bangkok: Chulalongkorn University Printing House. (in Thai).

Utranan, S. (1982). Teaching Principle (5th Edition). Bangkok: Odeon Store. (in Thai)

Utranan, S (1986). Instructional Management System (Fifth Edition). Bangkok: Educational Administration. Faculty of Education, Chulalongkorn University. (in Thai).

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2018-09-13

รูปแบบการอ้างอิง

ธวัชวิบูลย์ ธ., & เฉลิมนิรันดร น. (2018). ระบบการสอนของ สงัด อุทรานันท์ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ทฤษฎีดนตรี สำหรับนักเรียนดุริยางค์ทหารอากาศ ชั้นปีที่ 1. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร, 9(2), 208–223. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJPU/article/view/135544

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย (Research Article)