การมีส่วนร่วมพัฒนาศูนย์เรียนรู้อาชีพชุมชนและคุณภาพชีวิต ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

บทคัดย่อ

การวิจัยการมีส่วนร่วมพัฒนาศูนย์เรียนรู้อาชีพชุมชนและคุณภาพชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ผู้วิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบริบทของชุมชน  ความต้องการ  การร่วมกันจัดตั้ง และปัญหาอุปสรรค แนวทางแก้ไข การจัดตั้งศูนย์เรียนรู้ชุมชนบางเลน อำเภอบางใหญ่  จังหวัดนนทบุรี  เก็บข้อมูลจากองค์กรชุมชน และองค์กรภาครัฐ  และสมาชิกในชุมชน  เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลประกอบด้วย การสัมภาษณ์ การสังเกต การจัดเวที การวิเคราะห์ SWOT การศึกษาดูงาน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหาและเสนอด้วยวิธีการพรรณนา
          ผลการวิจัย 1) บริบทของชุนชนบางเลนโดยทั่วไป จะดำเนินชีวิตแบบเรียบง่ายตามแบบสังคมไทย เป็นลักษณะทั้งสังคมชนบทและเมืองอาชีพส่วนใหญ่ด้านเกษตรกร  ทำพืชสวนซึ่งเป็นอาชีพดังดังเดิม  ปัจจุบันการประกอบอาชีพจะมีเพิ่มมากขึ้นเป็นชุมชนที่ยังยึดมั่นในธรรมเนียมประเพณีและเคารพระบบอาวุโสและส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ  ด้านพัฒนาความรู้มีสถานศึกษา  และศูนย์เรียนรู้ชุมชน 2) ชุมชนมีความต้องการในการพัฒนาศูนย์เรียนรู้อาชีพชุมชนใน 4 อาชีพประกอบด้วย การทำดออกไม้เกล็ดปลา  การทำขนมทองพลับสมุนไพร การทำกระเป๋าสานจากพลาสติก และการทำกล้วยฉาบ 3) การจัดตั้งศูนย์เรียนรู้อาชีพ  ร่วมจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ชุมชน โดยเป็นแหล่งเรียนรู้อาชีพ  ทั้งคนในชุมชนและนอกชุมชน ภายในศูนย์เรียนรู้จะมีองค์ความรู้อาชีพ  ประกอบด้วย การแนะนำอาชีพอุปกรณ์ ขั้นตอนในการทำและผลผลิต  4) ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข การจัดตั้งศูนย์เรียนรู้อาชีพชุมชน จะมีปัญหาเกี่ยวกับ เวลาว่างไม่ตรงกันในการทำกิจกรรม สมาชิกขาดความชำนาญในการผลิต วัตถุดิบมีราคาแพงในบางช่วงเวลา การสนับสนุนงบประมาณไม่เพียงพอและต่อเนื่อง ขาดการประชาสัมพันธ์ สมาชิกกลุ่มอาชีพแก้ไขโดยจัดทำแผนทำกิจกรรมที่ชัดเจน หาทุนสำรวจจากสมาชิกการอบรมเพิ่มทักษะด้านอาชีพ และสร้างเครือข่ายช่วยเหลือกันในด้านต่าง ๆ