การบริหารจัดการการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร

ผู้แต่ง

  • สมจิตร ดวงจันทร์
  • วณิฎา ศิริวรสกุล หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร กรุงเทพมหานคร ประเทศไทย
  • ณัฐนันท์ วิริยะวิทย์ หลักสูตรนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนคร

คำสำคัญ:

การบริหารจัดการ, ตำแหน่งทางวิชาการ, มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการของบุคลากรสายวิชาการของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร และมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ 2) ประสิทธิภาพในการบริหารจัดการเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ และ 3) รูปแบบการบริหารจัดการการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครที่เหมาะสม เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ เครื่องมือที่ใช้คือแบบสัมภาษณ์ ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ คือ รองอธิการบดี   ที่รับผิดชอบงานการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ ผู้ประเมินผลงานของการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการทั้งภายใน ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก บุคลากรสายวิชาการที่ขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ และบุคลากรผู้รับผิดชอบการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ รวมสองมหาวิทยาลัยเป็นทั้งหมด 30 คน  การวิเคราะห์ข้อมูล โดยการวิเคราะห์เนื้อหาและตรวจสอบความสอดคล้องของเนื้อหาโดยวิธีการแบบสามเส้า
ผลการวิจัยพบว่า 1. ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ ประกอบด้วย 5 ด้าน คือ 1) ด้านกระบวนการในการจัดทำผลงาน 2) ด้านการทัศนคติ ที่มีต่อการทำผลงาน 3) ด้านสิ่งแวดล้อมที่อำนวยความสะดวกสบาย 4) ด้านแรงจูงใจ เป็นการสร้างขวัญและกำลังใจ และ 5) ด้านการมีส่วนร่วม ในกระบวนการทุกขั้นตอนเพื่อให้ผลงานมีคุณภาพ 2. ประสิทธิภาพในการบริหารจัดการเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ ประกอบด้วย 5 ด้าน คือ 1) ด้านกระบวนการ คือ มีกระบวนการ ที่มีความชัดเจน กระชับทุกขั้นตอน และข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ 2) ด้านการทัศนคติ คือ การกระตุ้นให้อาจารย์สร้างความรู้ใหม่แล้วนำไปประยุกต์ใช้ในการทำผลงาน 3) ด้านสิ่งแวดล้อม คือ มีสถานที่เหมาะสมในการทำผลงาน มีระบบฐานข้อมูลให้ศึกษาค้นคว้าที่สะดวกและทันสมัย 4) ด้านแรงจูงใจ คือ เกิดความภาคภูมิใจและเป็นเกียรติเป็นศรีตลอดจนมีความก้าวหน้าในอาชีพการงาน และ 5) ด้านการมีส่วนร่วม ในการพัฒนาผลงานให้ได้ตามหลักเกณฑ์ วิธีการ คุณภาพ และเทคนิควิธีการทำผลงาน และ 3. รูปแบบการบริหารจัดการการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครที่เหมาะสม ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน คือ 1) มีกระบวนการที่กะทัดรัดและชัดเจน 2) สร้างความรู้สึกที่ดีในการทำผลงานให้กับบุคลากร 3) มีสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสม 4) สร้างแรงจูงใจให้กับบุคลากร 5) สร้างการมีส่วนร่วมให้กับบุคลากร

เอกสารอ้างอิง

Angsawat, B. (1999). Community Participation in Operation of Pre-Child Training Centers in Prachuap Khiri Khan Province. Bangkok: Master of Education Thesis Education Sukhothai Thammathirat Open University (in Thai)

Dongngean, K. (2010). Project Management : A Case Study of Cashew Nut Processing, Sungnoen Sub-district, Tak Province, Muang District, Trat Province. Bangkok: Phranakhon Rajabhat University (in Thai)

Laksana, S. (2003). Efficiency Development. Bangkok: Rajabhat Institute Suan Sunandha. (in Thai)

Ministry of Education (2013). Bangkok: The Teachers Council of Thailand.

Phomyom, K. (2002). Performance of Police Officers in Immigration Bureau 2. Thesis Master of Arts (Political Science), Bangkok: Ramkhamhaeng University. (in Thai)

Phakath, J. (2012). Recognition and Participation of NIDA Staff in Institutional Quality Improvement for Excellence National Quality Award criteria. Bangkok: National Institute of Development Administration. (in Thai)

Suksiwong, S. (2010). Management from an executive perspective. Bangkok: Gp Printing Office. Cyberprint co.

Tanchai, v. (2009). Local government strategy. Bangkok: EXPLORE NETWORK CO., LTD. (in Thai)

Ua-amnoey, J. (2010). Social Psychology. 4th edition Bangkok: Chulalongkorn University Press (in Thai)

Viratniphawan, V. (2012). Management of government agencies. Books: Comparative Analysis of Indicators June 15, 2012 (in Thai)

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2019-02-28

รูปแบบการอ้างอิง

ดวงจันทร์ ส., ศิริวรสกุล ว., & วิริยะวิทย์ ณ. (2019). การบริหารจัดการการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร, 10(1), 13–26. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJPU/article/view/142630

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย (Research Article)