ทัศนคติและความคิดเห็นที่มีต่อการสอบวัดระดับทักษะการใช้ภาษาญี่ปุ่น เชิงธุรกิจ (BJT) ในประเทศไทย

บทคัดย่อ

 งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเกี่ยวกับทัศนคติ และความคิดเห็นที่เกี่ยวกับการสอบวัดระดับทักษะการใช้ภาษาญี่ปุ่นเชิงธุรกิจ (BJT) โดยมีกลุ่มตัวอย่าง 3 กลุ่มคือ 1) องค์กรญี่ปุ่นในประเทศไทย 2) ผู้ที่เคยสอบวัดระดับทักษะการใช้ภาษาญี่ปุ่นเชิงธุรกิจ (BJT) และ 3) สถาบันอุดมศึกษาที่เปิดสอนสาขาวิชาภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ โดยใช้วิธีการเก็บข้อมูลคือ การสัมภาษณ์เชิงลึก(In-Depth Interview) ผลวิจัยพบว่า ทั้ง 3 กลุ่มตัวอย่างมีความเห็นและทัศนคติที่คล้ายกัน กล่าวคือการสอบวัดระดับทักษะการใช้ภาษาญี่ปุ่นเชิงธุรกิจ (BJT) นั้น ยังขาดการประชาสัมพันธ์ในวงกว้างนอกจากนี้องค์กรญี่ปุ่นในประเทศไทยยังไม่ใช้ผลการสอบวัดระดับทักษะการใช้ภาษาญี่ปุ่นเชิงธุรกิจ(BJT) เป็นเกณฑ์หลักในการพิจารณาบุคลากรเข้าทำงาน ซึ่งจากการสัมภาษณ์ทั้ง 3 กลุ่มตัวอย่างแสดงความคิดเห็นว่า เนื้อหาของการสอบวัดระดับทักษะการใช้ภาษาญี่ปุ่นเชิงธุรกิจ (BJT) เป็นเนื้อหาที่วัดความรู้ และทักษะภาษาญี่ปุ่นเชิงธุรกิจได้ ซึ่งเหมาะสมกว่าการสอบประเภทอื่น นอกจากนี้ ข้อเสนอแนะที่ได้จากการสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่างพบว่า ควรมีการจัดทดลองการสอบเพื่อเป็นการประชาสัมพันธ์ให้บุคคลทั่วไปได้รับทราบถึงความสำคัญของการสอบวัดระดับทักษะการใช้ภาษาญี่ปุ่นเชิงธุรกิจ (BJT)