The Employment Competency Model for Good Management of Dali University Graduates
คำสำคัญ:
Guidelines, Employment Competency, Graduatesบทคัดย่อ
This study develops an employment competency model for good management of Dali University graduates. In the face of an increasingly competitive job market, graduates encounter significant challenges in aligning their competencies with industry demands. Employing a mixed-methods approach, this research evaluates both the current status and the needs of Dali University graduates concerning employment competency. The study identifies critical gaps in general skills, career planning, and environmental competitiveness and proposes targeted guidelines for addressing these deficiencies. These recommendations underscore the importance of integrating practical training, enhancing career development resources, and leveraging external support to boost employment competency. The study’s findings contribute to refining the employment competency model, ensuring that educational outcomes meet market expectations and facilitating successful career transitions and sustained professional growth for Dali University graduates.
เอกสารอ้างอิง
Draganidis, F., & Mentzas, G. (2006). Competency based management: a review of systems and approaches. Information management & computer security, 14(1), 51-64.
Khasawneh, S. (2010). Factors influencing the career planning and development of graduates in Jordan. Australian Journal of Career Development, 19(2), 41-48.
Klieme, E., & Leutner, D. (2006). Competency Models for the Assessment of Individual Learning Outcomes and the Balancing of Educational Processes. Description of a Newly Established Priority Program of the DFG. Zeitschrift für Pädagogik, 52(6), 876-903.
Ledford Jr, G. E. (1995). Paying for the skills, knowledge, and competencies of knowledge workers. Compensation & Benefits Review, 27(4), 55-62.
Li, H., & Lu, W. (2014). A preliminary study on improving the employability of university graduates. China University Students Employment, (10), 24-27.
Tang, N. (2012). Research on Strategies of Cultivating General Skills for Vocational graduates. (Master's Thesis), East China Normal University.
Thorndike, R. L. (1985). The Central Role of General Ability in Prediction. Multivariate Behavioral Research, 20(3), 241-254.
Wang, Y. (2005). Employability: An Important Aspect of Promoting the Employment of College Graduates. Education Development Research, 25(4), 31-34.
Wu, G. (2009). Research on Measurement of graduates' General Occupational Ability and Its Relationship with Employment Performance (Doctoral Dissertation), Fudan University.
Zheng, X. (2002). Discussion on "Employment Ability". Journal of China Youth Political College, 21(3), 2.
Zhong, L. (2003). New advances in competency characteristic research. Nankai Management Review, (02), 4-8.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารการวิจัยการบริหารการพัฒนา
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา และคณาจารย์ท่านอื่นๆ ในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
