กลับไปที่รายละเอียดบทความ
รูปแบบการพัฒนาวิทยากรผู้ช่วยฝึกอบรมครูฝึกในสถานประกอบการโดยวิธีการเรียนรู้แบบปรับเหมาะ: กรณีศึกษาสถานประกอบการในโครงการการจัดการศึกษาระบบทวิภาคี
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF