กลับไปที่รายละเอียดบทความ รูปแบบการพัฒนาวิทยากรผู้ช่วยฝึกอบรมครูฝึกในสถานประกอบการโดยวิธีการเรียนรู้แบบปรับเหมาะ: กรณีศึกษาสถานประกอบการในโครงการการจัดการศึกษาระบบทวิภาคี ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF