กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ A-SACE เพื่อพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารสำหรับนักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยฟาฏอนี
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF