กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาผลทางการเรียนวิชาภาษาอาหรับ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ Teach Less, Learn More โดยเทคนิค project based learning ของนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสามารถดีวิทยา อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF