การพัฒนากรอบแนวคิดการบริหารวิชาการตามแนวคิดการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน

Abstract

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเอกสาร มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนากรอบแนวคิด 3 กรอบแนวคิด ประกอบด้วย
1) ความคิดสร้างสรรค์ 2) การส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ และ 3) การบริหารวิชาการตามแนวคิดการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้การสังเคราะห์จากเอกสารที่เกี่ยวข้อง เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบศึกษาเอกสาร วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการศึกษาเอกสาร โดยการวิเคราะห์เนื้อหา และการวิเคราะห์ความถี่ จากเอกสารที่เกี่ยวข้องจำนวน 16 ฉบับ

ผลการวิจัยพบว่า 1) กรอบแนวคิดความคิดสร้างสรรค์ มี 4 องค์ประกอบ ได้แก่ 1.1 ความคิดคล่อง 1.2. ความคิดยืดหยุ่น 1.3 ความคิดริเริ่ม และ 1.4 ความคิดละเอียดลออ 2) กรอบแนวคิดการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ประกอบด้วย 3 แนวทาง ได้แก่ 2.1 การใช้เทคนิคการสอนแบบสร้างสรรค์ 2.2 การเรียนรู้ผ่านการลงมือทำ และ 2.3 การระดมพลังสมอง และ 3) กรอบแนวคิดการบริหารวิชาการตามแนวคิดการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ประกอบด้วย 3.1 การพัฒนาหลักสูตร 3.2 การจัดการเรียนการสอน และ 3.3 การวัดและประเมินผล