กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลการใช้กิจกรรมพลศึกษาตามแนวคิดการกำกับตนเองเพื่อลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF