ส่วนประสมทางการตลาดที่ผู้ปกครองใช้ในการตัดสินใจส่งบุตรหลานเข้าศึกษาในโรงเรียนภัทรบุตร อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม

Abstract

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาส่วนประสมทางการตลาดที่ผู้ปกครองใช้ในการตัดสินใจส่งบุตรหลานเข้าศึกษาในโรงเรียนภัทรบุตร ซึ่งผู้วิจัยได้ทำการรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามจากกลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นผู้ปกครองของนักเรียนในโรงเรียนภัทรบุตร จำนวน 91 คน และวิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่าส่วนประสมทางการตลาดที่ผู้ปกครองของนักเรียนในโรงเรียนภัทรบุตรใช้ในการตัดสินใจในระดับมากที่สุด ได้แก่ ด้านพนักงาน และด้านลักษณะทางกายภาพ ส่วนด้านกระบวนการ ด้านผลิตภัณฑ์ ด้านสถานที่จัดจำหน่าย ด้านราคา และด้านการส่งเสริมการตลาด อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ข้อที่ผู้ปกครองใช้ในการตัดสินใจมากที่สุดในแต่ละด้านมีดังนี้ 1. การพัฒนาครูให้เป็นผู้ที่เอาใจใส่และฝึกการมีระเบียบวินัยให้นักเรียน 2. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่ดี มีอาคารสถานที่ที่สะอาด และเพียงพอเหมาะสมต่อการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรม 3. การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนานักเรียนทั้งด้านสมอง ร่างกาย และจิตใจ 4. การส่งเสริมให้นักเรียนบรรลุเป้าหมายทั้งความรู้ ทักษะ คุณธรรมและจริยธรรม รู้จักการอยู่ร่วมกันและการปรับตัวเข้ากับผู้อื่น 5. โรงเรียนอยู่ใกล้บ้าน 6. โรงเรียนกำหนดค่าอาหาร ค่าเครื่องดื่ม โดยคำนึงถึงคุณภาพเป็นหลัก 7. โรงเรียนจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้มีการแสดงความสามารถในด้านต่างๆอยู่เสมอ

คำสำคัญ: ส่วนประสมทางการตลาด/โรงเรียนเอกชน/ผู้ปกครอง/โรงเรียนประถมศึกษา

Abstract

The purpose of this research was to study the marketing mix which parents use in deciding to send their children to study at Phatrabutr School. The researcher has collected data from questionnaires from 91 parents of students who are studying at Phatrabutr School. After that, the data was interpreted by using fundamental statistics tools including percentage, frequency, average and standard deviation.

The research found that the most important marketing mix which parents use when deciding to send their children to study at Phatrabutr School are the aspects of people and the physical surroundings. Other aspects including the process, product, place, price and promotion are considered to be less important. When considering each aspect individually, the research has found that most important factors for each asset are as follows: 1.) For people, developing teachers as a personal mentor in order to train students to be disciplined. 2.) For the physical surroundings, having a clean environment and sufficient equipment and facilities such as a cafeteria, classrooms and restrooms. 3.) For process, having developmental activities for children, both physically and mentally. 4.) For product, encouraging students to attain personal goals in knowledge, skills, moral and ethics, and living and adapting to others. 5.) For place, being located close to the student’s home. 6.) For price, charging a reasonable price for food and beverages. 7.) For promotion, having frequent events for students to show their potential.

KEYWORDS: MARKETING MIX/PRIVATE  SCHOOL/PARENTS/PRIMARY SCHOOL