สภาพและปัญหาการบริหารงานทรัพยากรมนุษย์ของโรงเรียนขยายโอกาสขนาดกลาง ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2

Abstract

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานทรัพยากรมนุษย์ของโรงเรียนขยายโอกาสขนาดกลางในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ผู้บริหาร 137 คน ครู 115 คน รวมทั้งสิ้น 252 คน ได้แบบสอบถามกลับคืน 198 ชุด (ร้อยละ78.57)

ผลการวิจัยพบว่า 1) การวางแผนทรัพยากรมนุษย์ มีการปฏิบัติระดับมากที่สุด คือ วางแผนบริหารงานทรัพยากรมนุษย์ และการแจ้งแผนในที่ประชุม ปัญหาที่พบระดับมาก คือ การดำเนินงานไม่เป็นไปตามแผน 2) การสรรหาและการคัดเลือก มีการปฏิบัติระดับมากที่สุด คือ มีวิธีการสรรหาบุคลากร โรงเรียนมีส่วนร่วมคัดสรรบุคลากร สัมภาษณ์เพื่อคัดเลือกบุคคลากร และพิจารณาจากประสบการณ์ทางาน ปัญหาที่พบระดับมาก คือ ขาดข้อมูลวิเคราะห์งาน และผู้คัดเลือกมีความรู้ความสามารถไม่เพียงพอ 3) การฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากร มีการปฏิบัติระดับมากที่สุด คือ กำหนดเป้าหมายในการฝึกอบรมและพัฒนา และการฝึกอบรมพัฒนามีความสอดคล้องกับความต้องการของบุคลากร ปัญหาที่พบระดับมาก คือ ไม่มีงบประมาณเพียงพอในการฝึกอบรมและพัฒนา 4) การประเมินผลการปฏิบัติงาน มีการปฏิบัติระดับมากที่สุด คือ มีการวางแผนประเมินผลการปฏิบัติงาน กำหนดวัตถุประสงค์ในการประเมินผลปฏิบัติงาน และมีขั้นตอนการประเมินผลการปฏิบัติงาน ไม่พบปัญหาในด้านนี้ระดับมาก 5) การจ่ายค่าตอบแทนและสวัสดิการ มีการปฏิบัติระดับมากที่สุด คือ ดำเนินการให้บุคลากรเข้าใจการรับสวัสดิการ ปัญหาที่พบในระดับมาก คือ การเบิกจ่ายค่าสวัสดิการล่าช้า 6) ความปลอดภัยและสุขภาพ มีการปฏิบัติระดับมากที่สุด คือ การดูแลสิ่งแวดล้อมและความปลอดภัย ไม่พบปัญหาในด้านนี้ระดับมาก 7) แรงงานสัมพันธ์ มีการปฏิบัติระดับมากที่สุด คือ จัดกิจกรรมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากรในโรงเรียน จัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์บุคคลากรภายในโรงเรียนกับชุมชน และการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียน ไม่พบปัญหาในด้านนี้ระดับมาก

คำสำคัญ: การบริหารงานทรัพยากรมนุษย์/โรงเรียนขยายโอกาสขนาดกลาง/เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2

Abstract

The purpose of this research was to study and state the problems of human resource management in medium-sized schools under the expansion of basic education opportunity project under Pathumthani primary education service office area 2. The population used in the research were 137 administrators, and 115 teachers, 252 people in total, 198 returned (78.57%)

The results were as follow: 1) Human Resource Planning was the function that performed at the highest level ; the problems encountered most was that plans were not followed through property. 2) Recruitment and Selection, was the functions that performed at the highest level wherein the school participated in selection of personnel, interviewing, and evaluating the qualifications and individual abilities of applicants; the problems found most were lack of job analysis and incompetence of the recruited staff 3) Training and Development was the functions that performed at the highest level wherein the targets of personnel development and training were consistent with the needs of the workforce; the problem found most was insufficiency of the budget for training purposes. 4) Performance Appraisal was the functions that performed at the highest level. In particular, planning for performance assessment and determining the purposes and process of performance evaluation encountered no serious problems. 5) Compensation and Benefits was also performed at the highest level to make people understand the guideline on order to obtain their benefits; The problems found most was a delay in disbursements. 6) Safety and Healthy was performed at the highest level. This involved taking care of both the environment and the well-being of staff. This function had no serious problems. 7) Labor - Management Relations; the function that performed at the highest level was establishing relationships between teachers and staff in schools and between the community and school personnel. There were no serious problems in this area.

KEYWORDS: HUMAN RESOURCE MANAGEMENT/MEDIUM-SIZED SCHOOLS UNDER THE EXPANSION OF BASIC EDUCATION OPPORTUNITY PROJECT/PATHUMTHANI PRIMARY EDUCATION SERVICE OFFICE AREA 2